Grenzen stellen is essentieel om veiligheid, welzijn en groei te bevorderen. In de peddelsport leren sporters hun eigen mogelijkheden kennen en aangeven wat comfortabel of te uitdagend voelt. Door die grenzen te respecteren én geleidelijk te verleggen, ontwikkelen ze zelfinzicht, weerbaarheid en vertrouwen in hun eigen oordeel — op het water én daarbuiten.

Paddle 4 Life – Train to Train

Coachfiche: Grenzen stellen en bewaken

Ondersteun sporters in het herkennen, communiceren en respecteren van hun fysieke en mentale grenzen.

Doel De sporter leert zijn fysieke en mentale grenzen herkennen, aangeven en respecteren in diverse trainingscontexten.

Praktische tips

  • Normaliseer het praten over grenzen: stel vragen als “Hoe voelt dit tempo voor jou?”
  • Gebruik een stoplichtsysteem (groen = oké, oranje = moeilijk, rood = te veel).
  • Laat sporters zelf aangeven wanneer ze pauze of rust nodig hebben.
  • Plan regelmatig reflectiemomenten over vermoeidheid en motivatie.
  • Erken emoties en signalen van spanning als onderdeel van het leerproces.

Aandachtspunten voor de coach

  • Let op signalen van overbelasting (concentratieverlies, prikkelbaarheid, verminderde inzet).
  • Bewaak het evenwicht tussen uitdaging en herstel.
  • Reageer empathisch op grenssignalen – vermijd oordeel of druk.
  • Gebruik rustmomenten als bewuste leerkansen voor herstelstrategieën.
Tip: Bouw in elke sessie een korte “check-in” in – een simpel cijfermoment of duim omhoog/omlaag geeft veel inzicht.

Oefeningen & spelvormen

Thema Werkvorm Doel
Zelfbewustzijn Check-in ronde: sporters duiden met duim (hoog, midden, laag) hoe ze zich voelen voor de training. Bewustwording, communicatie
Herstel Rustmeter: sporters scoren hun energie na een oefening – gebruik dit om tempo of intensiteit aan te passen. Herstel, zelfregulatie
Fysieke grenzen Uitdaging op maat: laat sporters zelf het aantal herhalingen of afstand kiezen. Zelfinzicht, verantwoordelijkheid
Mentaal evenwicht Spanningsstop: oefening waarbij sporters een signaal geven als ze te gespannen zijn en even pauzeren. Emotieregulatie, veiligheid

Reflectie

Vragen aan de sporter
  • Wanneer voelde ik dat iets te veel werd?
  • Wat hielp mij om dat te zeggen of te tonen?
  • Wat deed ik om te herstellen of tot rust te komen?
Vragen aan de coach
  • Heb ik signalen van overbelasting tijdig herkend?
  • Hoe heb ik gereageerd op grenssignalen van sporters?
  • Bood de training voldoende herstelmomenten?

Wil je steeds op de hoogte blijven? 
Schrijf je dan nu in op onze nieuwsbrief! Of volg ons op Social Media